“扩优提质”集团化教研丛书（第一辑）

《学科德育校本化实践：华东师范大学教研共同体实践案例精选》（订购）
华东师范大学教育集团 主编 叶王蓓 本册执行主编
华东师范大学出版社

编辑推荐

　　学科德育是学校德育的重要途径，是一种走向整合的学校道德教育。它追求知识教学与道德教育的整合，追求课程教学中各个要素之间的整合，追求各个要素内在的整合，力图通过整合课程及课程实施中各种育德因素以形成教育合力，提高学校德育的实效。

　　《学科德育校本化实践：华东师范大学教研共同体实践案例精选》一书结合华东师范大学教育集团近90所成员校学科德育集团化教研的实践经验，既从集团化办学驱动学科德育协同创新的角度做出探索和分享，也以结构化案例的形式向读者回答实践疑问，从而帮助各学科教师从“不会做、不肯做”转变为“跨学校、跨学科、合力做”，服务好新时代立德树人工作。

内容简介

　　《学科德育校本化实践：华东师范大学教研共同体实践案例精选》是一本写给一线教师看的书，来自真实课堂，也归于真实课堂。作为由大学研究力量深度参与、由一线课堂反复检验的成果，本书既体现政策高度，又饱含实践温度。《学科德育校本化实践：华东师范大学教研共同体实践案例精选》回应了《义务教育课程方案（2022年版）》提出的“有理想、有本领、有担当”培养目标，对接《中小学德育工作指南》六大育人途径，落脚于教师每日面对的真实学情与现实约束。

　　本书构建了一套可迁移的学科德育方法论体系，书中案例遵循科学化的设计结构：背景说明清晰交代“为什么是这个内容、为什么在这个年级、依据哪条课标”；教学设计完整呈现“目标—任务—活动—资源—板书—作业”全流程；案例后的“教学设计难点分析”，直面教师最真实困扰，并给出具体、可行、已验证的解决路径与实施效果。以清晰的科学化结构回应一线教师的实践困惑，为学科德育提供了新智慧与新力量。

来源：华东师范大学出版社